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商務(wù)口譯對(duì)于譯員的訓(xùn)練有很多，其中英語(yǔ)聽辨能力的訓(xùn)練是非常重要的，如何做好商務(wù)口譯英語(yǔ)聽辨能力的訓(xùn)練呢？

1. 可以選擇一些英文的有聲資料（最好是現(xiàn)場(chǎng)講話）或是請(qǐng)練習(xí)搭檔來(lái)模擬現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。在聽過(guò)一段話后，在不記筆記的情況下去用源語(yǔ)（英文）進(jìn)行復(fù)述。注意在聽的過(guò)程中一定要把注意力從詞句的表達(dá)上移開，而專注于整段話的邏輯意思。在復(fù)述的時(shí)候不要拘泥于原文詞句，更不要去試圖背原話。意思和邏輯的關(guān)系要盡量的復(fù)述得準(zhǔn)確完整。

2. 在聽辨訓(xùn)練的初級(jí)階段，如果還不能夠完全的掌握邊聽、邊分析、邊記憶的技能，那么可以采取就所聽內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)的方式建立邏輯的關(guān)系。比如可以將注意力放在WHAT、WHO、WHEN AND WHERE、HOW AND WHY等幾個(gè)要素上。通過(guò)這樣的方式增強(qiáng)邏輯分析意識(shí)，努力跟上講話人的思路，從而對(duì)所聽語(yǔ)篇有一個(gè)正確的理解。

3. 對(duì)于每段講話的長(zhǎng)度可隨熟練程度的增強(qiáng)而逐步增加：比如從聽?zhēng)拙湓捲俚铰犚恍《?，從一小段再到一大段，再到?shù)段等。并且可以嘗試聽各種不同風(fēng)格的講話。選題也可以從比較熟悉的領(lǐng)域逐步的擴(kuò)展到比較陌生的領(lǐng)域，這樣以培養(yǎng)臨場(chǎng)適應(yīng)的能力和綜合分析的能力。

4. 在我們練習(xí)聽辨能力可以從標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)視聽資料開始。練習(xí)者對(duì)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音都是比較適應(yīng)的，因此聽力方面的障礙也會(huì)較小，可以將更多的精力去放在分辨、整理講話內(nèi)容方面。在對(duì)標(biāo)準(zhǔn)英文的聽辨練到一定的程度之后，可以逐漸的引入帶有各種口音的英文視聽的資料?，F(xiàn)場(chǎng)工作中很多時(shí)候講話者的英文是帶有濃重的地方或個(gè)人口音，如果平時(shí)的練習(xí)只針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的英文發(fā)音，在實(shí)際工作中遇到“非標(biāo)準(zhǔn)”英語(yǔ)時(shí)就會(huì)因準(zhǔn)備不足而影響口譯任務(wù)的完成。